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Descripción del programa

Código SNIES: 53332
Bogotá
Formación Universitaria:
Maestría
Modalidad: Presencial
Título:
Magister en Geografía
Duración: 3 semestres
Número de créditos:
36
Periodicidad: Semestral


Descargue el reglamento de la Maestría en Geografía aquí.

Modalidad de grado en investigación

La modalidad de grado en investigación está dirigida a profesionales de cualquier disciplina interesados, por sus estudios o su campo laboral, en desarrollar habilidades de investigación desde una perspectiva geográfica y en asimilar los conceptos y metodologías de la geografía.

Objetivos:

  • Brindar a los estudiantes la posibilidad de comprender el espacio en el análisis social, desarrollar un entendimiento crítico de la actividad cartográfica y aprender a usar los mapas como herramientas de análisis socio-espacial.
  • Proporcionar a los estudiantes la oportunidad de conocer y reflexionar sobre las dinámicas naturales más importantes que intervienen en la conformación de la superficie terrestre y la manera en que el análisis social incluye elementos de este entorno natural.
  • Promover la contribución de los estudiantes al actual crecimiento académico de esta disciplina en Colombia.

Las clases se dictan entre lunes y viernes, en los horarios que pueden ser de 6.30 am a 9.30 am ó de 5 pm a 8 pm, según la programación semestral de materias. Cada materia se dicta una vez por semana y cada clase tiene una duración de tres horas. Por ejemplo, puede darse un horario semanal como el siguiente: martes de 5 a 8 pm, miércoles de 6.30 a 9.30 am y viernes de 6.30 a 9.30 am; o martes de 6.30 a 9.30 am, miércoles de 5 a 8 pm, viernes de 6.30 a 9.30 am; o cualquier otra combinación de este tipo.

    • Sociedad y naturaleza (4 créditos)
    • Geografía física (4 créditos)
    • Taller de Cartografía (4 créditos)
    • Espacio y sociedad (4 créditos)
    • Seminario electivo (4 créditos)
    • Taller de propuesta de trabajo de grado (4 créditos)
    • Seminario electivo(4 créditos)
    • Seminario electivo (4 créditos)
    • Trabajo de grado (4 créditos)
  • Semestre
  • Semestre
  • Semestre

Modalidad de grado en profundización

La modalidad de grado en profundización está dirigida a profesionales que busquen incorporar los aportes de la geografía a su ejercicio profesional y que quieran aproximarse a los conceptos y metodologías de la disciplina geográfica.

Objetivos:

  • Brindar a los estudiantes la posibilidad de comprender el espacio en el análisis social, desarrollar un entendimiento crítico de la actividad cartográfica y aprender a usar los mapas como herramientas de análisis socio-espacial.
  • Proporcionar a los estudiantes la oportunidad de conocer y reflexionar sobre las dinámicas naturales más importantes que intervienen en la conformación de la superficie terrestre y la manera en que el análisis social incluye elementos de este entorno natural.
  • Acercar a los estudiantes a la historia del desarrollo de la geografía, a las formas en que la disciplina se aproxima a los fenómenos que estudia y al sentido que ésta les da a estos temas.

Las clases se dictan entre lunes y viernes, en los horarios que pueden ser de 6.30 am a 9.30 am o de 5 pm a 8 pm, según la programación semestral de materias. Cada materia se dicta una vez por semana y cada clase tiene una duración de tres horas. Por ejemplo, puede darse un horario semanal como el siguiente: martes de 5 a 8 pm, miércoles de 6.30 a 9.30 am y viernes de 6.30 a 9.30 am; o martes de 6.30 a 9.30 am, miércoles de 5 a 8 pm, viernes de 6.30 a 9.30 am; o cualquier otra combinación de este tipo.

    • Sociedad y naturaleza (4 créditos)
    • Geografía física (4 créditos)
    • Taller de Cartografía (4 créditos)
    • Espacio y sociedad (4 créditos)
    • Seminario electivo (4 créditos)
    • Pensamiento geográfico (4 créditos)
    • Seminario electivo(4 créditos)
    • Seminario electivo (4 créditos)
    • Ejercicio escrito (2 créditos)
    • Mapa (2 créditos)
  • Semestre
  • Semestre
  • Semestre

Sociedad y naturaleza

Este seminario aborda las diferentes formas de pensar la relación entre los fenómenos sociales y los naturales, tradicionalmente estudiados de manera conjunta por la geografía. Se explora el concepto de naturaleza como una construcción social y se cuestiona la dicotomía entre naturaleza y cultura. Asimismo, se indaga sobre cómo el medio ambiente puede condicionar o afectar la historia social. Se pregunta, también, por las formas cómo los seres humanos han manejado y transformado el medio natural, lo que incluye el análisis de problemas ambientales. Por último, se reflexiona sobre los conflictos asociados con el uso y el acceso a los recursos naturales. De este modo, se abordan las contribuciones de diferentes campos como la historia ambiental y la ecología política.

Geografía física

Este curso busca proporcionarle al estudiante los conocimientos básicos de geografía física y analizar cómo los elementos que ésta pone de relieve influencian las actividades humanas en distintos contextos. Con este fin, el curso examina las características fundamentales de las cuatro esferas que conforman el planeta Tierra (atmósfera, hidrósfera, litósfera, biósfera), y la manera como éstas se relacionan entre sí. El curso, entonces, sienta las bases para comprender el funcionamiento de la atmósfera (climatología), los mecanismos por los cuales evoluciona la corteza terrestre (geomorfología), los procesos de formación de suelos (edafología), los procesos de funcionamiento de la hidrósfera y los factores que estructuran la distribución de organismos vivos en el planeta (biogeografía).

Taller de cartografía

En este taller los estudiantes aprenden a elaborar y analizar mapas temáticos. Éstos son mapas diseñados para analizar e ilustrar una cierta información, como puede ser la ubicación de asentamientos en un determinado espacio, las características físicas de ese espacio, las vías de comunicación o la ocurrencia de ciertos fenómenos como el desarrollo de acciones bélicas, o la relación entre la ubicación de poblaciones y los riesgos de desastres naturales. Adicionalmente, proporciona los elementos necesarios para que se reflexione sobre los problemas de orden conceptual relacionados con las representaciones cartográficas, lo que aportaría a solucionar interrogantes como: ¿En qué medida los mapas representan la realidad? ¿Cómo han sido utilizados los mapas a través de la historia? ¿Hasta dónde llega el poder de los mapas?

Espacio y sociedad

En este seminario se discuten las propuestas de diferentes disciplinas de las ciencias sociales tendientes a analizar los fenómenos espaciales. Así, se busca comprender y explicar la imbricación de lo espacial en los procesos sociales e históricos y reflexionar sobre los condicionantes culturales que moldean dichos procesos. Para ello, se hace hincapié en el significado y en las producciones del espacio, su contextualización en la sociedad y las diferentes percepciones y representaciones espaciales, así como las estructuras y jerarquías sociales que éstas producen. Igualmente, el seminario estudia los procesos mediante los cuales diferentes grupos humanos experimentan y llegan a un entendimiento único de su espacialidad, haciéndose conscientes de sí. Por último, se exploran los efectos que los actuales procesos globales tienen en la espacialidad social.

Taller de propuesta de trabajo de grado

El objetivo del taller es proporcionar un espacio para que los estudiantes precisen el tema y el problema de investigación de su trabajo de grado y elaboren el respectivo proyecto, con el apoyo de todos los participantes en el curso. En este taller, los estudiantes presentan periódicamente sus avances ante el curso, al tiempo que comentan y hacen sugerencias a los avances de los otros estudiantes. Esta práctica se ve enriquecida en la medida en que el estudiante comparte de forma permanente sus experiencias y, de una parte, fortalece su capacidad para comunicar los resultados de sus investigaciones y, de otra, aprende de las experiencias de sus pares en la investigación.

Pensamiento geográfico

Este seminario hace un acercamiento a la geografía como una constelación de ideas y prácticas que han cambiado a través del tiempo. El seminario se remonta a los orígenes históricos y al desarrollo de las diferentes escuelas de pensamiento geográfico, para contextualizar la localización contemporánea de la disciplina. En este recorrido, se enfatiza en la interpenetración de las relaciones sociales y las estructuras espaciales, incluyendo temas relacionados como la conciencia humana y el contexto social, el feminismo, el posmodernismo, y temas de actualidad en relación con discursos, significados y metáforas en el entendimiento y construcción del espacio. El seminario también intenta confrontar a los estudiantes con sus propias asunciones y prejuicios filosóficos, para elevar su nivel de sofisticación epistemológica, y para que integren, de una manera informada, la teoría en sus trabajos.

Ejercicio escrito

Los estudiantes tomarán un trabajo final de alguna de las materias vistas en la maestría, o algún otro trabajo escrito que hayan elaborado en otro momento, y deberán mejorarlo sobre la base de las sugerencias hechas por el profesor. Este ejercicio busca asegurar la capacidad del estudiante para plantear una pregunta y resolverla cabalmente en forma escrita, usando adecuadamente los conceptos y herramientas teóricas de la geografía.

Mapa

Una de las competencias fundamentales de un geógrafo es la elaboración de mapas, pues el uso adecuado de la cartografía permite la comunicación eficiente y adecuada de los patrones de fenómenos o procesos que se presentan en el espacio; a la necesidad del desarrollo de dicha competencia responde este curso. El estudiante deberá seleccionar el proceso o fenómeno geográfico que va a cartografiar, preparar un mapa impreso o una versión para publicación digital y escribir un corto documento de acompañamiento.

Trabajo de grado

Al final de esta materia, los estudiantes deben entregar y sustentar su trabajo de grado. La monografía de grado de maestría es el resultado de un trabajo de investigación que contribuya al desarrollo de un determinado campo geográfico.

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